从儿童出发：音乐不是精英人才的zhuanli，在七种智能学说里面，提到可以通过艺术渠道对人进行培养。一些父母认为他们的孩子没有细胞进行音乐教育是非常错误的，艺术是每个人的本能。
每个孩子都能感受到和体验， 6岁以下的儿童声带发育不成熟，孩子唱歌很长的音符，他还唱不下来，有时出现唱歌唱不准的现象，也是正常的，但他的动作发展已经成熟，听觉也是成熟的。让他们从小懂得节奏、韵律，了解敲击乐音乐语言。
儿童打击乐器同时发挥逻辑以及形象思维能力儿童在学习时，大部分的知识都属于逻辑思维领域的，只有音乐是隶属于形象思维领域的。儿童学习乐器，可以在形象思维能力上有一个提升，在很大程度上防止了两种思维能力的偏移，对于儿童的智力开发有好处。
音乐可以教育孩子，音乐本身具有修养能力，可以使孩子的思维和个性在不知不觉中被感染后，孩子们在学习儿童打击乐器的同时就可以感知美、实践美。儿童处在美丽的环境中，这对他养成美丽的心和感情非常有帮助。
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