幼儿可以察觉的是音乐的节奏和韵律，当他们听到轻快的节奏时，他们会很高兴。当他们快乐时，他们会根据节奏扭摆小身体，孩子们也天生喜欢敲敲打打，敲碗敲玩具，所以从打击乐开始学习音乐，没有音准的困扰，更简单好玩，见效直接，非常激励儿童热爱音乐。

实际上，对于幼儿（这里的答案是指0-6岁的儿童），没有必要掌握演奏技巧和音乐理论知识，起码可以不作为重点。首先，处在这个阶段的儿童，根据皮亚杰的理论，尚处于感知运动阶段（0-2岁）和前运算阶段（3-6岁），还不具有处理抽象事物的能力，儿童的认识、学习活动某种程度上是建立在具体可感和具象的基础上的。而演奏技巧和乐理知识，是需要一定的抽象思维和运算能力的，特别是乐理知识的掌握。而演奏技巧，如果是纯粹的动作纠正，是可以开始的，但是要注意一点，这个时候的儿童的精细动作的发展尚处于萌芽阶段，如果你的孩子在这种“技巧”的掌握上不是那么快，你也不要捉急，对了，男女儿童在动作发展程度上的水平和速度也是不一样的。

至于乐器方面。如果纯粹是出于音乐启蒙，则大多数儿童打击乐器都可以，但是要避免使用响亮而刺耳的乐器，请尽量悦耳，轻声，因为这个阶段的孩子器官发育还不是那么完全，因小失大就不好了。